Библиотека

Цели и задачи работы школьного информационно-библиотечного центра (ШИБЦ)

1. Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течение всей жизни.
2. Предоставлять собой информационное пространство, в котором обеспечен равноправный и открытый доступ к качественным источникам информации на любых носителях.
3. Побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки и использования информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять полученные знания на практике.
4. Организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию школьников.
5. Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, способствуя реализации задач школы.

 

Основные функции ШИБЦ

1. Образовательная.
2. Информационная.
3. Воспитательная.

             Информационно-библиографическая и справочная  работа.

1. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:

• совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы;
• обзоры новых поступлений;
• подбор документов в помощь проведению предметных недель и других общешкольных и классных мероприятий;
• оформление книжных выставок на изучаемую тему по какому-либо предмету;
• помощь в подборе документов при работе над методической темой школы;

2. Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:

• на абонементе;
• в читальном зале;
• в цифровых мультимедиа зонах;
• подбор литературы для написания рефератов, докладов и т.д.;
• помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям;
• проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий.

                                        Работа с библиотечным фондом

—              Изучение состава фонда и анализ его использования.

—              Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации.

—              Формирование общешкольного заказа на документы основного фонда (при наличии бланка-заказа)

—              Комплектование фонда  в соответствии с образовательной программой школы

—              Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.

—              Учет библиотечного фонда.

—              Прием и оформление документов полученных в дар, учет и обработка.

—              Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам (в том числе оформление актов и изъятие карточек из каталогов).

—              Выдача документов пользователям библиотеки.

—              Расстановка документов в фонде в соответствии с ББК.

—              Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления.

— Проверка правильности расстановки фонда.

— Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

 Внедрение новых информационных технологий.

В условиях информатизации школы и общества первоочередной задачей для школьных библиотек является внедрение в деятельность информационно-коммуникационных технологий, которые помогут сделать библиотеку более доступной, привлекательной и эффективной.

Это выводит на первый план такие задачи, как:

— накопление, обработка, распространение информационных ресурсов и материалов в различных форматах;

— ведение информационно-поисковых систем и библиографических баз данных, позволяющих оперативно и полно находить необходимую информацию;

— создание и наполнение баз данных по методике и образованию;

— помощь учащимся и педагогам в определении ресурсов и использовании информации;

— воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации школьников, развитие их творческого потенциала.

В свою очередь, эти направления включают уровни внедрения информационных технологий в деятельность школьных библиотек:

— расширение спектра библиотечных услуг и предоставление доступа к электронным ресурсам;

— внедрение автоматизированных информационно-библиотечных систем: с сентября 2016 года ШИБЦ подключен к Электронной Образовательной платформе «Электронный каталог Забайкальского края», где осуществляется поиск, заказ и возврат;

— накопление и организация электронных ресурсов;

— создание собственных цифровых ресурсов;

— создание сайтов/электронных библиотек;

                      Повышение квалификации

1. Работа по самообразованию:

• освоение информации из профессиональных изданий,
• использование опыта лучших школьных библиотекарей,
• посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях, индивидуальные консультации.

2. Регулярное повышение квалификации.
3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий
4. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки, использование электронных носителей, создание видеотеки, аудиотеки и т.д.

Обеспеченность учебниками за счет школьной библиотеки на 2017-2018 учебный год

№	Школа	КЛАССЫ (обеспеченность в %)											Итого
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	МОУ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №2 им Ю.Б. Шагдарова»	84%	79%	84%	85%	82%	88%	91%	94%	92%	96%	94%	88%

Сведения о читателях

Количествоучащихся	Количествоучителей	Число читателей					% охватачтением
		начальнойступени	основнойступени	старшей ступени	учителей	всего
1037	73	471	431	136	73	1069	100%

 

2. Основные показатели

школа	фонд	кн/выдача	обращаемость	читаемость	посещаемость
МСОШ №2 им. Ю.Б.Шагдарова	8447	26725	3,1	25	20

 

 

Общая площадь

Абонемент – 45 кв.м.

Читальный зал – 90 кв.м. (40 посадочных мест)

Книгохранилище – 90 кв.м.

Фонд библиотеки

Общий фонд – 27421

Из них:

Учебный – 19964

Книжный – 7457 экз. в т.ч.:

Художественная литература – 5203 экз.

Методическая литература – 1469 экз.

Справочная литература – 785 экз.

Цифровые образовательные ресурсы:

CD, электронные учебники – 918

Аудио – 62

Видео – 64

Всего: 1044

 

Педагог — библиотекарь:  Б.Д.Дамдинова