В рамках инновационной сессии «Проектирование инновационной деятельности в образовании: от замысла к воплощению» 9 ноября 2016 года в г. Чите прошел межрегиональный проблемно-презентационный вебинар «Новые подходы к формированию и оценке метапредметных результатов обучения в начальной школе». С докладом на вебинаре выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Ц.Д.Батоева. Тема ее выступления «Пути формирования и оценка метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС». Скачать презентацию: ... Читать далее »
Архив категорий: Библиотека методических материалов преподавателей
Урок в 10 классе по теме «Материализм»
Тема: Материализм Цель: способствовать формированию навыков устной речи по теме «Материализм» Образовательные задачи: — способствовать ознакомлению с новыми лексическими единицами и умению применять их в речи. Воспитательные задачи: — способствовать ознакомлению с понятием «материализм» и умению выразить свое отношение к проблеме; формированию ценностных отношений учащихся. Развивающие задачи: — способствовать развитию навыков аудирования, умения анализировать и сравнивать; умения систематизировать и обобщать. ... Читать далее »
Погружения по физике в РВГ Тема: «Тепловые явления»
Место погружения в программе по физике: Все содержание физики в 7 – 9 классах разбито на 3 модуля: электромагнитные явления, тепловые явления, механические явления. Каждый год порядок изучения этих модулей изменяется. В этом году модуль «Электромагнитные явления» изучался углубленно в первом погружении. Модули «Тепловые явления» и «Механические явления» изучаются обзорно во втором и третьем погружениях. Данное погружение является вторым (№2) ... Читать далее »
Открытое мероприятие «Творческий зачет по литературе в разновозрастных группах»
Авторы: учителя русского языка и литературы Амоголонова Б.Б., Бутуханова Р.В., Нимбуева Д.Ц. Цель: проверить степень знания текстов художественных произведений; глубину понимания проблем, поставленных авторами; знание учащимися теоретико-литературного и историко-литературного материала; выявить степень владения умением работать со справочной литературой; с текстом художественного произведения (находить средства выразительности, анализировать художественные образы); выявить способность учащихся к творчеству. Творческий зачет – это желание читать, думать, спорить, анализировать. ... Читать далее »